Türkiye Cumhuriyeti Başbakanı Ahmet Davutoğlu’nun gereğini yapma sözüyle başlayan ve bu ilanı takip eden bir hafta içerisinde 15 bin konetenjan ile YÖK tarafından açıklanan Pedagojik Formasyon sertifika programları bu uygulamayı bekleyen 600 bin genci tatmin etmekten çok uzak kalınca konu demokratik protestolarla gündemde tutulmaya devam edildi. Türkiye çapında gerek üniversitelere gerekse YÖK binasına her gün giden binlerce Fen Edebiyat fakültesi öğrencisi ve mezunu yarım milyonun üzerinde talebe 15 binlik formasyon cevabını kabul etmediklerini, adil bir çözüm istediklerini haykırıyor. öğrenci ve mezunların bu ciddi talebini ilk duyan makamlar üniversiteler oldu.

BİRÇOK ÜNİVERSİTE ARTIK ÖĞRENCİNİN YANINDA

Tepki ve talebi değerlendiren bir çok üniversite resmi internet sitelerinden gençlerin 2016 yılı için Pedagojik Formasyon taleplerini ve ihtiyacı gördüklerini, buna paralel olarak YÖK’e kontenjanın artırılması için başvurduklarını ilan etti. Söz konusu üniversitelerin sayısı her geçen gün artıyor. Sosyal medyada bir arada olmaya devam eden Formasyon gönüllüleri ise taleplerini demokratik yollardan aramaya devam ediyorlar.

KONU YÖK TARAFINDAN GÜNDEME ALINIYOR

Öte yandan edinilen bilgiye göre üniversitelerden gelen başvuruların Yüksek Öğretim Kurumu YÖK’te de olumlu yönde bir hareketliliğe neden oldu ve kontenjan artırılması için bazı toplantıların yapıldı. YÖK’ün son viraj olarak görülen bu hafta içerisinde yeni kontenjan rakamlarını açıklayabileceği belirtiliyor. EĞİTİM DÜNYASI .net olarak her zaman olduğu gibi formayson isteyen adayların yanında olmaya devam edeceğiz…

Pedagojik formasyon kontenjanları açıklandı.

PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMLARI HAKKINDA AÇIKLAMA

Geçtiğimiz günlerde yaptığımız bazı açıklamalarda, pedagojik formasyon programlarıyla ilgili olarak Kurulumuzca bazı çalışmaların yapıldığı ifade edilmiştir.

Bu çerçevede, Milli Eğitim Bakanlığı ile yapılan yazışmalar sonucunda öğretmen ihtiyaç analizleri de Kurulumuza ulaşmıştır.

Konu alanı uzmanlarıyla yapılan çalışmalar sonucu, başta eğitim fakülteleri olmak üzere istihdam sıkıntısı çekilen bazı programların kontenjanlarında tedrici olarak bir azaltmaya gidilmesi ve ikinci öğretim programlarının da tamamen kapatılması konusunda bir mutabakat oluşmuştur.

Bu bağlamda, Milli Eğitim Bakanlığınca hazırlanan Öğretmen Strateji Belgesi üzerindeki çalışmalar devam etmektedir. Öte yandan Milli Eğitim Bakanlığının öğretmen ataması yaptığı pek çok alanda ihtiyacın çok üstünde öğretmen adayının atanma talebinde bulunduğu da kamuoyunun malumudur.

Bir ülkenin sahip olduğu insan gücü, en değerli kaynak olup bu kaynağa doğru biçimde yatırım yapılması da o denli önemlidir. Kurulumuz, yükseköğretimi planlama görevinden hareketle, gelecekle ilgili olarak popülist yaklaşımlardan uzak şekilde olabildiğince rasyonel planlamalar yapmayı şiar edinmiştir.
Bu bağlamda, geleceğin insan gücünün yetiştirilmesinde en önemli unsurlardan biri olan öğretmenlerin de üstün mesleki niteliklere ve donanıma sahip olarak yetiştirilmesi, ülkemizin bekası açısından son derecede hayati bir önem taşımaktadır.
Gelişmiş ve gelişmekte olan ülkelerde öğretmen adayı yetiştirme programları incelendiğinde, lise öğretmenlerinin giderek artan oranda Lisansüstü Eğitim Programları yoluyla yetiştirilmeye başlandığı gözlenmektedir. Bu konudaki yeni eğilimlerde, eğitim süresi yönünden yükseköğretim kurumlarındaki teorik eğitimler için ayrılan süre kadar okullarda yapılan uzun süreli gözlem ve uygulamalar da en az teorik eğitimler kadar önem kazanmaktadır. Öğretmen yetiştirme işi, hayat boyu devam eden bir süreç olup mesleğin icrası sırasında da sürekli mesleki eğitimin kurumsallaştırılması şeklinde devam etmektedir.

Diğer taraftan okullardaki eğitimin niteliği açısından, geniş bir aday öğretmen havuzu içinden seçim yapmak imkânının da bütünüyle ortadan kaldırılmaması icap etmektedir.

Ülkemizin geleceğinin teminatı olan çocuklarımızı ve gençlerimizi yetiştirecek öğretmen adaylarının niteliği, mesleğe bağlılık ve yatkınlığı, mesleki yeterlilik ve yetkinliklere sahip olmaları gibi hususlar göz önünde bulundurulması gerekirken diğer yandan isteyen hemen herkese pedagojik formasyon belgesi vermek suretiyle gençlerimizi gereksiz bir beklenti içine sokmak da doğru bir yaklaşım değildir.

Önümüzdeki dönemde daha nitelikli öğretmen adayları yetiştirmek için öğretmen yetiştirme programlarıyla ilgili bazı güncellemelerin yapılması düşünülmektedir. Ancak Millî Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye Kurulu’nun 20.02.2014 tarih ve 9 sayılı kararı, söz konusu kararda güncellemenin yapıldığı Ağustos 2014 tarihli Tebliğler Dergisi’nde yer alan ve öğretmenliğe kaynaklık eden yükseköğretim programlarından mezun olanlar için açılan Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programları’nın sürdürülmesi konusunda da yoğun talepler gelmektedir.

Kurulumuz, bu konudaki nicelik yani kemiyet ile nitelik yani keyfiyet ikileminde tercihini “kalite ve nitelikten” yana yapmaktadır.

Bu nedenlere bağlı olarak halen yürütülmekte olan Pedagojik Formasyon Programlarının lisansüstü düzeyde uygulanması konusunda Öğretmen Yetiştirme Çalışma Grubumuzca çalışmalar yapılmaktadır. Öğretmen Strateji Belgesi de bize bu konuda yol gösterici olacaktır.

Söz konusu çalışmalar sonuçlanıncaya kadar bu programların istihdam odaklı olarak daha sınırlı bir kontenjanla uygulanmasına karar verilmiştir. Bu dönem, pedagojik formasyon programı açma yeterliliğine sahip üniversitelere tahsis edilen toplam kontenjan 15.000 olarak belirlenmiş olup söz konusu kontenjanın alanlara göre dağılımı, talep ve istihdam dengesi de gözetilerek üniversitelerin ilgili kurulları tarafından yapılacaktır.
Kamuoyuna duyurulur.

Yüzbinlerce adayın beklediği pedagojik formasyonla alakalı açıklama yapıldı, öğrencilerin beklediği gibi yapılan açıklamanın ayrıntıları haberin devamında;

YÖK Başkanı Yekta Saraç, pedagojik formasyonla ilgili bir çalışma yürüttüklerini açıkladı. Saraç, “Tabii öğretmen ihtiyacının olduğu yerlere ağırlık vererek, bir formüle varacağımızı düşünüyoruz” açıklamasında bulundu.

Yükseköğretim Kurulu (YÖK) Başkanı Yekta Saraç, öğretmen olmayı hayal eden üniversite mezunlarına, pedagojik formasyon müjdesini açıkladı.

Anadolu Ajansı (AA) Editör Masası’na konuk olan Saraç, gündeme ilişkin soruları yanıtladı. Fen-edebiyat fakültesi öğrencilerinin öğretmen olabilmelerinin önünü açan pedagojik formasyon dersleriyle ilgili “Buna ilişkin bir çalışmanız var mı? Bu sene kaç kişiye verilecek?” sorusuna Saraç, “Burada çok ince bir mesele var; Sürekli devletin bütün kurumları ve bütün kamuoyu istihdam odaklı bir yaklaşım sergilenmesini istiyor. Bu arada da pedagojik formasyon veyahut lisans tamamlamaları gibi birtakım hususlar ortaya çıkıyor. Biz bunları, taleplerle bu gerçeklikleri bir yerde telif etme durumundayız” açıklamasında bulundu.

İhtiyaca Göre Alanlar Belirlenecek

Pedagojik formasyonla ilgili geçen yıllarda kontenjanlar verildiğini hatırlatan Saraç, şunları kaydetti: “Bugünlerde de pedagojik formasyonla alakalı bir çalışma yürütüyoruz. Tabii ülkenin ihtiyaçları ve gerçeklerin de sarfınazar etmeden öğretmen ihtiyacının olduğu yerlere ağırlık vererek, bir formüle varacağımızı düşünüyoruz. Önümüzdeki genel kurulların ilkinde veya ikincisinde bu formasyonla ilgili hangi alanlarda ne kadar verileceği hususunda bir açıklamamız olacak.”

BÜTÜNLEME YETKİSİ VERİLECEK

Üniversitelerie yetki devrine başladıklarını da kaydeden Saraç, “İlk olarak bahar dönemindeki yatay geçiş kontenjanlarını üniversitelere bıraktık. Tüm yüksek öğretim sistemini ilgilendiren bir bütünleme sınavı var. Yeni bir yetki devrini de burada açıklayabilirim. Biz bugün itibarıyla yükseköğretim kurumlarımıza, öğrencilere eğitim-öğretim dönemi başlamadan önce bildirmeleri kaydıyla bütünleme sınavlarını açıp açmama, yapıp yapmama hususunda yetki devrediyoruz” şeklinde konuştu. Saraç, bir başka soru üzerine, e-kayıtla öğrenci ve ailelerine tasarruf imkanı sağladıklarını da sözlerine ekledi.

YGS’DE DEĞİŞİKLİK OLMAYACAK

YÖK Başkanı Saraç, Yükseköğretime Geçiş Sınavı’nda (YGS) yapısal bir değişiklik olmayacağını belirterek, bu sistemle Anadolu’daki fakir bir ailenin çocuğunun Türkiye’nin en başarılı üniversitesine girebildiğine dikkati çekti. Sistemin adil olduğunu ancak iyileştirmelerin yapılabileceğini anlatan Saraç, şunları kaydetti: “Bu sene ailelerin rahat olması lazım. Yükseköğretime girişle ilgili yapısal bir değişiklik olmayacak. Geçen sene nasıl hazırlanıyorsa öğrenciler, bu sene de bu şekilde hazırlansınlar. Mevcut sistem girilecek programın gerektirdiği yetkinliği sorgulayan adil bir düzenek. Burada bir yapısal bir değişikliği bu sene için öngörmüyoruz, böyle bir planlamamız yok.”

On binlerce kişinin beklediği haber geçen gün kamuoyu ile paylaşıldı, formasyon verilecek mi verilmeyecek mi? işte bununla alakalı açıklama YÖK üyesi Mehmet Şişman tarafından yapıldı işte ayrıntılar;

Pedagojik formasyon eğitimi programlarını öğretmen ihtiyacaına göre değerlendirdiklerini belirten Şişman, “Önümüzdeki günlerde Yükseköğretim Kurulu olarak bu konuyla ilgili kamuoyuna bir açıklama yapacağız. Bu konuda talepler var” açıklamasında bulundu.

Formasyona ilişkin açıklama çok kısa içerisinde yapılacak:

“Geçmişte bu konuda daha çok sosyal talebe dayalı olarak bu programlar açılmıştı ancak şu anda geldiğimiz noktada bu programları gözden geçirme ihtiyacı duyuyoruz. Pedagojik formasyon eğitimi programlarını öğretmen ihtiyaç analizlerine göre değerlendiriyoruz. Önümüzdeki günlerde Yükseköğretim Kurulu olarak bu konuyla ilgili kamuoyuna bir açıklama yapacağız. Bu konuda talepler var. Biz bu talepleri değerlendirirken tabii bunu ‘hayat boyu öğrenme bir yetişkin eğitimi programı’ olarak düşünebileceğimiz gibi ‘bir meslek edindirme programı’ olarak da tanımlayabiliriz.”

pedagojik formasyon

“Formasyon eğitimi bir istihdam aracı olarak görülüyor”

Pedagojik formasyon eğitiminin bir istihdam aracı olarak görüldüğünü anlatan Şişman, “Onlara bu şekilde umut dağıtmak sıkıntılı bir konu. Bunu rasyonel bir temelde yeniden düşünerek önümüzdeki süreçte bununla ilgili çalışmaları tamamladıktan sonra kamuoyuyla paylaşmak istiyoruz” dedi.

Pedagojik formasyon konusunda tüm güncel bilgileri sitemizden öğrenebilirsiniz, bizi takip etmeye devam edin

EĞİTİM DÜNYASI SİTE YÖNETİMİ

Öncelikle formasyon ve diğer konularda verdiğiniz destek sebebiyle site yönetimi olarak sizlere teşekkür ediyoruz.

Formasyonla alakalı yazı dizimizin önceki bölümünde formasyona alakalı genel bilgi ve sorunları sizinle paylaşmaya çalıştık şimdi sizlerle formasyonun ne olduğunu ve hangi bölümlerin formasyon almada şanslı olduğunu konuşacağız.

Formasyon Nedir ve nasıl fayda sağlar ?

Formasyonla alakalı öğretmenlik için gerekli belge desek kısaca formasyonun ne olduğunu tanımlayabiliriz, formasyon uzun yıllardan beri verilen ve yüz binlerce kişiye öğretmenlik kapısını açan bir belge olmuştur.

Formasyon için bundan 6-7 sene önce çok uğraşılırken son 2-3 senedir formasyon verilmesi kolaylaştırılmış bu şekilde yüz binlerce öğretmen adayı ortaya çıkmıştır, eskiden 10 bin liraya yakın ücretle alınan formasyon şuanda 2000-2500 tl civarında bir ücretle veriliyor.

Peki Formasyon Her Bölüme Aynı faydayı Sağlar Mı ?

Üniversitelerin her bölümüne formasyon verilmiyor, öğretmenlik yapabilecek bölümlere eğitim fakültesine destek olabilecek bölümler formasyon alabiliyor.

Son 3 yılda verilen formasyonla birlikte öğretmen adayı sayısı 4 yüz bini geçmiş durumda, bu duruma sebep olarak formasyon verilmesinin sadece ticari amaçlara hizmet olduğu oldukça açık bir durumdur.

Bazı bölümlere Kpss sonrası hiç kontenjan verilmemesine rağmen formasyon alımları yapılıyor bu senede aynı şekilde alımların yapılacağını göreceğiz, sağlıklı bir durum olmasa da birçok öğrencimize formasyon almaktan başka şansta bırakılmıyor.

En gözde bölümler olan Matematik,Türk Dili ve Edebiyatı,Tarih gibi bölümler kontrolsüz formasyon verilmesi sebebiyle bu yıldan itibaren ” Ölü Bölüm ” olarak kabul ediliyor.

Formasyon verilmesi ve bu konu ile alakalı derslerin içeriği bilgisi ve ayrıntıları ile ilgiyi geniş bilgiyi yazı dizimizin devamında size sunacağız. Formasyonla alakalı bizi takip etmeye devam edin.

Öncelikle sitemizi takip eden bize destekleriyle ve ilgileriyle her zaman güç veren okurlarımıza ,takipçilerimize içten bir merhaba diyorum.

Uzun zamandır sitemizde yer vermediğimiz bir konudan bugün bahsedeceğiz, evet çoğu kişinin tahmin ettiği gibi formasyon konusunda düşüncelerimizi fikirlerimizi ve tavsiyelerimizi size yazı dizisi halinde sunacağız.

FORMASYON BU SENE VERİLECEK Mİ ?

Bu seneki KPSS ile öğretmen sayısındaki patlama herkeste büyük bir şaşkınlık yarattı, yüzbinlerce aday öğretmen, atama sayısı ile öğretmen sayısı oranlarını gördükleri zaman şok oldular. öğretmen aday sayısı 438 bine yaklaşırken öğretmen alım sayısı sadece 37 binde kaldı, yani mevcut aday öğretmenlerden sadece yüzde onu atanacaktı bu öğretmenlik mesleğinin sonunun geldiğinin en büyük göstergesi olarak kabul edildi.

Peki bu kadar öğretmen adayı varken ve bu kadar öğretmen adayı atanmayı beklerken öğretmen adaylarını arttırmak komada olan öğretmenlere ve öğretmenlik mesleğine ayrıca bir zulüm değil mi ?

Bu konuda karar veren kurumlar olan YÖK,ÖSYM, MEB çözüm için yol açmamış durumda, bu sene verilecek bir formasyon ile öğretmenlik mesleği tekrardan dönülmez bir yola girebilir.

FORMASYON ÜNİVERSİTELERE EK GELİR KAPISI MI ?

Her sene yüz binlerce kişiye formasyon veren bu eğitim kurumları, öğrencilerden 2.000-2500 civarında bir kayıt ücreti istiyor, bu ücretler görev yapan öğretmenlere ve üniversiteye ek gelir olarak geri dönüyor.

Çok açık noktalar var , üniversiteler formasyon vermeye devam edebilir ve buna devam etmek isteyecekleri çok açık mezunlar ve son sınıfların formasyon istemeye devam ettikleri de biliniyor, kısacası bu sorunun çözümünün sadece bu kurumlar tarafından yerine getirileceği anlaşılıyor.

FORMASYON ÖĞRENCİSİ ÜNİVERSİTENİN İMKANLARINDAN FAYDALANABİLİYOR MU ?

Formasyon öğrencisi bir çok arkadaşımızla konuştuğumuzda üniversitedeki sosyal etkinlikler ve katılımlarda formasyon öğrencileri geri planda kalıyor.

Çok uzun olmayan bu eğitim döneminde birçok arkadaşımız kütüphanelerden ödünç kitap almayı isterken bile büyük sıkıntılar yaşadıklarını ,bazı üniversitelerin kendilerini sadece bir müşteri olarak görmesinden rahatsız olduklarını dile getiriyor.

Formasyonla alakalı yazı dizimizin ilk bölümünü tamamladık, yaşadığınız sorunları, sıkıntıları, dilek, istek ve önerilerinizi bizimle paylaşın, formasyon almak isteyen, bu konuda çok bilgisi olmayan arkadaşlarımıza yardımcı olmak için görüşlerinizi ve düşüncelerinizi bize gönderebilirsiniz, bizi takip etmeye devam edin.

EĞİTİM DÜNYASI

Gazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi öğretim üyesi  Prof. Dr. Mustafa Safran, “Mezun sayısı bu oranda devam ederse atama bekleyen öğretmen sayısı 3 yılda 3 katına çıkar” açıklamasında bulundu.

Eğitim fakültelerinin büyük bir bölümünün kapatılması gerektiğini söyleyen Milli Eğitim Bakanı Nabi Avcı da akademisyenlerden de destek geldi. Gazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi öğretim üyesi Prof. Dr. Mustafa Safran bu alanda yaptığı çalışmalarda kara bir tablonun önlerine geldiğini söyledi.

 Sayı Katlanarak artmaya devam ediyor

Prof. Dr. Safran “Şu anda 85 eğitim fakültesi var. Eğitim fakültelerinden mezun olup da atanmayı bekleyen 150 bin civarı aday var. Fen edebiyat fakültesi mezunlarıyla birlikte bu sayı 330 bin oluyor. 2-3 yıl içerisinde atanamayan öğretmenlerin sayısı 800 bini bulacak. 250 bin aday şu anda formasyon alıyor. Her yıl 50 bin kişi de onlardan geliyor. Yani fen-edebiyat fakültesi mezunlarıyla birlikte toplam her yıl 90 bin aday atanmayı bekliyor. Hatta mühendislik, iletişim, ilahiyat gibi bölümlerden de mezun olup formasyon alıp öğretmen olarak atanmayı bekleyenler var. Bence eğitim fakültelerinde kontenjanlar azaltılıp bundan sonra eğitim fakültesi açılmamalı” dedi.

Milli Eğitim Bakanı Avcı’nın açıklamasına baktığımızda ortaya çarpıcı bir tablo çıkıyor. Şu anda eğitim fakültelerinde eğitim gören öğrenci sayısı ise 220 binin üzerinde. Ancak sadece eğitim fakültelerinden mezun olan öğrenciler öğretmen olmuyor. Fen fakülteleri öğrencilerine de formasyon eğitimi verildiğinde öğretmenlik yolu açılıyor. Şu an eğitim gören toplam 730 bin öğrenciye öğretmenlik yolu açık durumda. Öğretmen olmaya hak kazananların tablosu böyleyken atamaları gerçekleştiren bakanlığın ihtiyaç durumu arasında uçurum var.

200 bin aday hala açıkta 

Son 12 yılda toplam 422 bin 570 öğretmenin ataması yapıldı. Şubat 2015 itibariyle 134 bin öğretmen eksiği olduğu tahmin ediliyor. Bugün bu eksik tamamlanırsa 200 bin öğretmen adayı açıkta kalıyor. Bu açık kapansa bile bakanlık, emeklilik ve ölüm gibi durumlardan her yıl yaklaşık 10 bin ihtiyaç duyuyor. Oysa her yıl mezun olan öğrenci sayısı bunun kat kat üzerinde.

Kara tablo ortada  

Milli Eğitim Bakanlığı, Eylül ayında 109 branşta 39 bin 642 öğretmenin atamasını yaptı. 132 bin 743 aday başvuruda bulunmuştu. Atanamayan öğretmen sayılarının da 315 bin olduğu öğrenildi. Şubat 2015 atamasıyla birlikte 12 yılda toplam atanan öğretmen sayısı da 422 bin 570 oldu.

2003 22 bin 814

2004 19 bin 29

2005 20 bin 777

2006 31 bin

2007 19 bin 493

2008 20 bin 16

2009 23 bin 893

2010 40 bin 922

2011 62 bin 64

2012 57 bin 562

2013 40 bin

2014 50 bin

Pedagoik formasyonla alakalı sorun yaşayan ve ve bu konu ile alakalı sorularına cevap arayan arkadaşlarımıza uzaktan eğitim konusu başta olmak üzere bir yazı dizisi hazırladık.

Sitemiz elinden geldiğince birçok arkadaşımızın sorusuna cevap vermeye ve yardımcı olmaya çalışıyor.

Şimdi gelelim formasyonla alakalı genel sorulara, öncelikle uzak şehirlerde yaşayan ve ülkenin uzak ucunda formasyon kazanan ya da işleri yüzünden şehir değiştiremeyen arkadaşlarımızın net sorularından uzaktan eğitim sorununa değinelim;

      Uzaktan Eğitim nedir ?

Uzaktan eğitim öğrenci ile öğretmenin fiziksel olarak aynı ortamda olmaması durumunda kullanılan eğitim teknolojilerindendir. Eğitim teknolojisi tarafından incelenen bir fenomendir ve bu alanın eğitim bilimlerine yaptığı en büyük katkıdır. Uzaktan eğitim ile öğretmenler ve öğrenciler asenkron uzaktan eğitim (kendi seçtiği zamanlarda basılı veya elektronik ortamların el değiştirmesi) veya senkron uzaktan eğitim (eş zamanlı iletişimi sağlayan teknolojiler ile etkileşim) yöntemlerinden uygun ve mümkün olanını kullanarak eğitim çalışmalarını yürütebilirler.
     

    Peki uzaktan eğitimde Hangi Yöntemler Kullanılıyor? 

    İçeriğin radyo veya televizyon üzerinden dağıtıldığı ders veya yayın.
İçeriğin yüklü olduğu CD-ROM ve bilgisayar ile öğrencinin etkileşime geçmesi.
İnternet üzerinden senkronize veya asenkronize ağ bağlantıları ile.
Öğrencinin el bilgisayarı veya mobil telefon ile kablosuz sunucu üzerinden ders içeriğine erişmesi ile.

Hangi Üniversiteler Uzaktan Eğitim İle Ders  Yapıyor ? (şubat 2015 güncellenmesi)

1.Anadolu Üniversitesi
2.Amasya Üniversitesi
3.Hacettepe Üniversitesi
4.Karabük Üniversitesi
5.Atatürk Üniversitesi(Bingöl Üniversitesi de Atauzem aracılığıyla veriyor)
6.Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi
7.Kafkas Kars Üniversitesi
8.Sakara Üniversitesi
9. Doğu Akdeniz Üniversitesi(kıbrıs)
10. Yakındoğu Üniversitesi(kıbrıs)
11. Ondokuz Mayıs Üniversitesi

  Hangi dersleri Uzaktan Eğitim Şeklinde Alabilirim ?

1. Eğitim Bilimine Giriş
2. Öğretim ilke ve Yötenleri
3. Ölçme ve Değerlendirme
4. Rehberlik
5. Sınıf Yönetimi
6. Gelişim Psikolojisi(Seçmeli derstir)
7. Öğrenme/eğitim psikolojisi(Seçmeli derstir)

 Uygulamalı Dersler Hangileridir?  

1.Özel Öğretim Yöntemleri
2.Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı
3.Öğretmenlik Uygulaması

 Muafiyet nedir? Kimler Muaf olabilir ?

Dördüncü Bölüm :
(3) Programa başlayanlar, ilk hafta içinde, yükseköğretim kurumlarında pedagojik formasyon eğitimi kapsamındaki bazı derslerden muaf tutulmak için başvuruda bulunabilir. Muaf olunan dersler için öğrencilere ayrıca ücret iadesi yapılmaz.
(4) Özel öğretim kurumlarında veya MEB’e bağlı bir yıldan az olmamak kaydıyla öğretmenlik yaptığını belgeleyenler, Öğretmenlik Uygulaması dersinden muaf tutulur.. Ayrıca, pedagojik formasyon derslerinin alındığı dönemde MEB’e bağlı okullarda ücretli öğretmenlik, özel öğretim kurumlarında öğretmenlik veya Kur’an Kursu Öğreticiliği yapmakta olanlar, Öğretmenlik Uygulaması dersinden muaf tutulur.

Eğitim dünyası sitesi olarak, formasyon isteyen ve bu konuda güvenli  ve doğru bilgiler arayan arkadaşlarımızın  tercihi olduğumuzu biliyoruz. Sorularınız, istekleriniz ve görüşleriniz bizim için ayrı ayrı önemlidir, site editörlerimiz  formasyon dahil her konuda güncel bilgilere ve haberlere en doğru şekilde ulaşmanızı sağlayacaktır. Herkesin, başta öğretmenliği zor yolundaki arkadaşlara sabır ve başarı diliyoruz.

Öncelikle yazının amacının onu bunu eleştirmek  olduğunu düşünmeyin ama Türkiye’de öğretmenlikle alakalı son 3 yıldır inanılmaz rakamlar ve mantıksızlık almış başını gidiyor, her zaman öğretmen arkadaşlarımızın yanında olan ve onlar için her kolaylığı sağlayan site olarak bu konuda da bir açıklama yapmak zorunda hissettik kendimizi;

   2014 Şubat-2015 Şubat 250.000

Şimdi bu tarihler ve sayının ne olduğunu sorar gibisiniz, evet Türkiye’de eğitim fakültesi dışında formasyon verilen öğrencilerin sayısı bir yılda 250 bine yakın kişi , ve hepsi  öğretmenlik hakkını kazandı, devletin bu kadar çok kişiye formasyon vermesinde ki amaç ne? bunu herkes merak ederken formasyon alan ve atama bekleyen en az 200 bin kişi , MEB Nabi AVCIİ’nın;” Her formasyon olan öğretmen olamaz ” biçimindeki açıklamasıyla  şaşkınlığa uğramış durumda,

AMAÇ DERSHANELERİ Mİ BOŞALTMAK

Sadece bir yılda dershanelerde çalışan  binlerce öğretmen dershaneciliği  bırakıp, formasyona ağırlık verdi , hatta bazıları KPSS çalışmalarını sürdürmeye başladı bile, olaya genel hatlarıyla bakacak olursak , Hükümet cemaat geriliminden sonra formasyon verilmesinin çok çok artması dediklerimizi biraz doğrular nitelikte

ÜNİVERSİTELERE EK GELİR  

2014 yılının şubat ayında 30.000(ÖSYM ile)
sonra haziran ayında 30.000(ÖSYM ile)
temmuz ayında 61.000(Üniversitelere bireysel olarak)
eylül ayında 63.000(Üniversitelere bireysel olarak)
2015 şubat ayında 46.000(Üniversitelere bireysel olarak) , evet size net olmasada rakamları çıkarmaya çalıştık, formasyonu takip eden birçok kişi az çok bu rakamları biliyor, evet bu rakamları kişi başı en az 2 bin lira ile çarparsak karşımıza nasıl bir sonuç çıkıyor , yorum size kalmış.

   ÖĞRETMENLİK VAZİFESİ

Eğitim ve öğretimde bulunmak bu işi yapmak ve bu işle hayatını sürdürmek bir çok kişinin en güzel hayali, ama ülkemizde şuan bu görev ,görevden ziyade bu kutsal yaşam Hayalden öte bir duruma doğru koşar adım gidiyor, ülkemizde seçim yatırımı olmaması konusunda fikirlerimizi belirtiyoruz, fakat son günlerde Nisan ataması için yine konuşmalar başladı, bu konuda bütün öğretmenlerin  tek yumruk olması ve  her arkadaşının vazifesi için çalışmalısı gerekir.

Formasyon  gittikçe genişledi ve herkes neredeyse formasyon aldı, zamanında başka şehirlerde inanılmaz meblağlar harcayarak barınan , eğitim gören kişiler yerine oldukları yerden eğitim alacak yeni formasyon eğitini başladı ,oldukça fazla sayıda uzaktan eğitim üniversiteleri açıldı, bunlardan biride Amasya üniversitesi oldu,
Amasya Üniversitesi  de Pedagojik Formasyon programı teorik derslerini, Uzaktan Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi (UZEM) ni kullanarak verecek.
Formasyonda uzaktan eğitim Şansları,
UZEM Müdürü Yrd. Doç. Dr. Recep Çakır, Pedagojik Formasyon programında yer alan teorik derslerin uzaktan eğitim aracılığıyla önümüzdeki yıldan itibaren verilmeye başlanacağını söyledi. Müdür Çakır, “Uzaktan Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezimiz tarafından ön lisans, yüksek lisans ve pedagojik Formasyon programları üniversitemizin akademik birimleri ile işbirliği içerisinde yürütülmektedir. Öğrencilerimize ders içerikleri, video ders içerikleri ve haftalık olarak canlı dersler ile farklı öğrenme ortamları sunulmaktadır. Bu içeriklere öğrenciler istedikleri zaman istedikleri yerden ulaşabilmektedirler. Bu sene ilk defa Eğitim Fakültemizle yaptığımız işbirliği neticesinde, Pedagojik Formasyon programında yer alan teorik dersler uzaktan eğitimle verilecektir.” dedi.

Çakır, Pedagojik Formasyon uzaktan eğitim fırsatının özellikle çalışanlar ve ÖSYM tarafından ikamet yerlerinden uzağa yerleştirildikleri için gidemeyen ya da gitseler bile maddi anlamda zor durumda kalanlar için önemli bir fırsat olduğunu kaydetti.

Bu üniversite ile birliktete ülkemizde formasyonun uzaktan eğitimle verildiği bazı üniversitelerde var işte elimizdeki güncel uzaktan eğitim üniversite listesi;

Uzaktan eğitimle pedagojik formasyon eğitimi veren üniversiteler hangileri ?
Anadolu Üniversitesi
Karabük Üniversitesi
Atatürk Üniversitesi
Yakındoğu Üniversitesi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi
Yüzüncü yıl Üniversitesi
Sakarya Üniversitesi
Kafkas Üniversitesi

Son yıllarda öğretmenlerin sabırlarını taşıran çok açıklamalar gördük,  sadece atanamadım dediği için başbakandan fırça yiyen öğretmenden tutunda, her öğretmenliği bitiren öğretmenlik yapamaz denen onlarca açıklama , atanamayanlar ordusu büyütülürken  yine bu tarz   bir açıklama gördük, hemde Milli Eğitim Bakanı Nabi AVCI’dan,

Atanamayan arkadaşlarımız üzerinden inanılmaz bir psikolojik savaş veriliyor, burada en uyanık olması gereken atanamayan öğretmen arkadaşlarımız, bunların hepsinin nabız ölçecek davranışlar olduğunu unutmamamız gerek, soru soran gazeteciden tutun da Milli Eğitim Bakanı Nabi AVCI’nın söylediği her söz algı yaratmaktan başka bir şey değil.

Öncelikle daha önce seçim yaklaştığı için çok siyasetçinin açıklama yapacağını belirtmiştik, yavaş yavaş olmasa da açıklamalar birbir gelmeye başladı, CHP Başkanı Kılıçdaroğlu atanamayan öğretmen kalmayacak dedi, evet bir çok adayın hayallerini süsleyen bir açıklama oldu, ama ne kadar inandrıcı bunu da düşünmek lazım.

Formasyon  3 yıldan beri o kadar çok sayıda öğrenciye verildi ki şuan atanamayan öğretmen sayısı 300 bini geçmiş durumda, devlet atanamayan öğretmenler ordusunu beslerken ,aynı zamanda bu benim ordum değil diye isyan ediyor, şaşırtıcı bir açıklama, ama öğretmen arkadaşlarımızın unutmaması gereken bir durum var bu açıklamalar bir hareketliliğin öncesi olabilir, nisan ataması için nabız yoklanması fikirleri olabilir, bunun için öğretmenlerin çok uyanık olması ve tepkilerini hep bir ağızdan göstermesi şarttır.

Şimdi gelelim haberin ayrıntılarına; İşte Nabi Avcı’nın açıklamaları

Nabi Avcı “Her Formasyon Alan Kendini Atanamayan Öğretmen Olarak Görüyor”
 Nabi Avcı ŞOK Açıklamalarda Bulundu!

Milli Eğitim Bakanı Nabi Avcı, “Her pedagojik formasyon alan fizik mühendisi kendisini atanamayan fizik öğretmeni olarak görüyor, bu yanlış.’ Mesela bir gencimiz İspanyolca bölümünü bitirmiş kendisini ‘atanamayan öğretmen’ olarak görüyor” dedi.

Milli Eğitim Bakanı Nabi Avcı, Posta Gazetesi Ankara Temsilcisi Hakan Çelik’in sorularına ŞU YANITLARI VERDİ;

Sayısı 300 bini bulan atanamayan öğretmenler meselesi nasıl çözülecek? 
Cumhuriyet tarihinde, bu dönemdeki kadar yeni öğretmen atanmadı. Şu anda 852 bin öğretmenimiz var, bunlann yansı bu dönemde atandı. Şubat ayında yaptığımız 15 bin atamayla tarihimizde en fazla öğretmen ataması yapmış olan bakan oldum. Her pedagojik formasyon alan fizik mühendisi kendisini atanamayan fizik öğretmeni olarak görüyor, bu yanlış. Her siyasal bilgiler mezunu kendisini atanamayan vali veya kaymakam olarak görebilir mi? Muhalefet bu insanlar üzerinden duygu sömürüsü yapıyor. Sayın Kılıçdaroğlu bile “Biz iktidara geldiğimizde herkesi atayacağız ” demişti.

Bu gerçekçi değil, yapılamaz. Mesela bir gencimiz İspanyolca bölümünü bitirmiş kendisini ‘atanamayan öğretmen’ olarak görüyor. Ben diyorum ki; turizm sektöründe ve başka alanlarda bu insanlarımıza ihtiyaç olabilir. Mutlaka öğretmen olmak için direnmek ne kadar doğru? Meslek edindirme kurslarımız var, 8 aylık eğitim sürecinde cep harçlığı da veriyoruz. Sonuçta öğretmenlikten bile kazanabileceğinden çok daha iyi imkanlara sahip olabilecek.

Öğretmenler borç içinde olmaktan yakınıyor

Yine öğretmen maaşlarına en büyük katkı bu dönemde yapıldı.

En önemli öncelikleriniz nedir yakın gelecek için?

En önemli konu, öğretmen altyapımızın niteliğini geliştirmektir. Öğretmen adaylarının öğrenci seçimi ve müfredatını da içine katarak söylüyorum. İkinci konumuz; okul güvenliği. Hem fiziki güvenliği hem de çevre güvenliği, uyuşturucuyla mücadele de bu konunun içinde. En önemli önceliklerimizden biri müfredat niteliğimizin iyileştirilmesi. Mesleki ve teknik eğitim bir başka kritik konu. 3- 5 yaş grubu için okul öncesi eğitimi yaygınlaştırmak temel önceliklerimiz arasında. Bu konuda çok önemli bir adım attık, mali şartları yeterli olmayan vatandaşlara geçen yıl bir destek programı başlattık. Okul öncesi eğitimin bir yılını devlet karşılıyor.

Haberin ayrıntıları bu şekilde bir çok  noktada can sıkıcı bir durum olabilir, ama atanamayan öğretmen arkadaşlarımıza tavsiyemiz bölünmeyip daha çok birleşsinler çünkü öğretmen üzerinden siyaset önümüzdeki günlerde daha çok artacak.